Ma trận đề kiểm tra môn gdcd 7 giữa học kỳ 1 năm học 2020-2021

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

B1: Sống giản dị.

(3 câu TN)

-TN: Biết lựa chọn đúng 1(trong 4 biểu hiện) thể hiện sống giản dị.

-TN: Chọn được đáp án thể hiện nội dung ý nghĩa sống giản dị.

-TN: Cho 1 tình huống, thông qua tình huống, HS hiểu đây là biểu hiện luộm thuộm cẩu thả không phải là giản dị.

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu : 1 câu TN

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ : 3.3%

Số câu : 1 câu TN

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ : 3.3%

Số câu : 1 câu TN

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ : 3.3%

Số câu: 3 TN

Số điểm: 1

Tỉ lệ :10%

B2: Trung thực.

(3 câu TN)

-TN: Nhận biết được 1 biểu hiện không thể hiện sự trung thực.

-TN: Hiểu, phân biệt được hành vi trung thực, không trung thực

-TN: Qua tình huống HS biết được bạn trong tình huống ứng xử như vậy là trung thực.

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu : 1 câu TN

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ :3.3%

Số câu : 1 câu TN

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ :3.3%

Số câu : 1 câu TN

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ :3.3%

Số câu: 3 TN

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

B3- Tự trọng

(1 câu TL, 1,5 điểm)

(2 câu TN, 0,66 điểm)

-TL: HS tìm được 1 câu tục ngữ, thành ngữ nói về tự trọng.

-TN: Nhận biết hành vi thể hiện tự trọng

- TL: Nắm được nội dung của câu thành ngữ, tục ngữ.

Hiểu được tính giáo dục của tục ngữ, thành ngữ về tự trọng.

-TN:Hiểu được việc làm, câu tục ngữ thể hiện tính tự trọng.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số ý: 1 ý TL

Số câu TN 1

Số điểm: 0.83

Tỉ lệ :8,3%

Số ý : 2 ý TL

Số câu TN: 1

Số điểm: 1,33

Tỉ lệ :13,3 %

Số câu:

2 TN, 1 TL

Số điểm:2,16

Tỉ lệ:21,6%

4- Chủ đề:

Yêu thương con người; Đoàn kết tương trợ.

-3 câu TN

( 1 đ)

-1 câu TL

(2 điểm)

-TN: HS nhận biết câu thành ngữ, tục ngữ thể hiện đoàn kết

-TN: Nêu những hành vi qua đó HS nhận biết tình yêu thương hoặc tinh thần đoàn kết

-TL: HS nêu được 2 VD thể hiện yêu thương con người; Nêu biểu hiện trái với yêu thương con người.

-TN: Hiểu được khái niệm đoàn kết, tương trợ.

-TL: Giaỉ thích được câu tục ngữ: :”Một miếng khi đói bằng 1 gói khi no”

-TL: Nắm được tính GD của câu tục ngữ. :”Một miếng khi đói bằng 1 gói khi no”

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 2 câu TN

Số ý: 2 ý (TL)

Số điểm: 2,16

Tỉ lệ :21,6%

Số câu: 1 câu TN

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ :3,3%

Số ý : 1 ý TL

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ : 5%

Số ý : 1 ý TL

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ :5%

Số câu: 4

(3TN, 1 TL)

Số điểm:3,49

Tỉ lệ: 34,9%

6- Tôn sư trọng đạo.

(3 câu TN)

-TN: Nhận biết hành động của bạn trong tình huống là thiếu tôn sư trọng đạo

-TN: Nhận biết các hành thể hiện tôn sư, trọng đạo

-TN: Hiểu được khái niệm Tôn sư, trọng đạo lựa chọn đúng đáp án.

Số câu : 2 câu TN

Số điểm: 0.66

Tỉ lệ :6,6%

Số câu: 1 câu TN

Số điểm: 0,33

Tỉ lệ :3,3%

Số câu: 3 TN

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

7-Khoan dung

(1 câu TL)

(1 câu TN)

-TL: Lựa chọn việc làm đúng trong tình huống thể hiện khoan dung.

-TN: Qua tình huống, học sinh hiểu được hành vi nào thể hiện lòng khoan dung

-TL: Giaỉ thích vì sao em lại làm như vậy mức độ thấp.

-TL: Giaỉ thích vì sao em lại làm như vậy ở mức độ cao cho người khác hiểu trong cuộc sống cần phải khoan dung?

Số câu: 1 Ý (TL)

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ :5%

Số câu: 1 (TN)

Số điểm: 0.33

Tỉ lệ :3.3%

Số câu: 1 Ý (TL)

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ :5%

Số ý: 1 ý (TL)

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ :5%

Số câu: 2

(1TN, 1 TL)

Số điểm:1,83

Tỉ lệ: 18,3%

TS điểm:

Tỉ lệ:

Số điểm: 4,19

Tỉ lệ:42%

Số điểm: 2,98

Tỉ lệ: 29,8%

Số điểm: 1,83

Tỉ lệ: 18,3%

Số điểm:1

Tỉ lệ:10%

Số điểm :10

Tỉ lệ:100%